-
Digitalisierung in der Schule
MEP - Medienentwicklungsplan - Quailifizierung - Lehrer - Beratung
-
-
Digitale Agenda: Durch BYOD ergänzen Digitale Medien den täglichen Unterricht
Erfahrungsberichte seit mehr als ein einhalb Jahren - weiterlesen
-
BYOD in Schule =
Gelingensbedingungen, Unterrichtsentwicklung, Schulentwicklung
Konzept zur Implementierung Digitaler Bildung in eine komplette Schule (Lehrerkollegium, Schulleitung, Schüler und Elternschaft) -
Genau deshalb Bring Your Own Device (BYOD)!
Argumente für den Einsatz von BYOD in Schulen ansatt von Schultablets oder Schulnotebooks
-
OER in die Schule!
CC BY Jonathasmello 3.0
-
Didaktische Begründung
Das Lernen verändern.
Li HH Landesinstitut Lehrerfortbildung
Seit Sommer 2016 arbeite ich mit einem Teil meiner Dienstzeit im Landesinstitut für Lehrerfortbildung (Li Hamburg) im Referat Medienpädagogik. Meine Aufgaben sind neben Fortbildungsveranstaltungen (s. unten) auch Beratung von Lehrerkräften und Schulen in Bezug auf digtaler Bildung im Sinne der KMK-Strategie "Lernen in einer digtalen Welt". Insbesondere die Konzeptionelle Weiterarbeit erfüllt mich mit Leidenschaft.
Meine Arbeitsschwerpunkte sind neben systemischer BYOD-Einsatz adaptive Lernmanagementsysteme und Algorithmen im Bildungsbereich sowie Lernplattformen.
Beratung für alle Hamburger Schulen: Im Dienste meiner Tätigkeit am Landesinstitut unterstütze ich Sie sehr gerne nach bestem Wissen. Wenden Sie sich bitte per Mail mit Ihrer Anfrage an: dietmar.kueck@li-hamburg.de
Weitere Informationen siehe Referat Medienpädagogik.
Idee der Teilnehmer: Arbeitsgruppe "Digitales für berufsbildende Schulen" erstellen
20.4.2017: Die Teilnehmer der Fortbildung "Mit BYOD und webbasierten
Lernangeboten den Unterricht mit digitalen Medien bereichern" haben die Idee, eine Arbeitsgruppe für Lehrerinnen und Lehrer der berufsbildenden Schulen einzurichten, in der sich alles um digitale Bildung dreht. Wer Interesse an einer solchen Gruppe hat, meldet sich bitte unten an.
Interesse an einer Arbeitsgruppe "Digitales für weiterführende Schulen"
- Fortbildungsangebote Schuljahr 2017/18
-
Nachfolgend die Titel meiner Seminare im Li HH mit weiteren Informationen.
- Tablets, Smartphones und Lernplattform im Fach Mathematik einsetzen
-
23.11.2017. Mathematikunterricht mit digitalen Medien - wie kann das funktionieren? Welche Chancen und welche Grenzen zeigen sich?
Wir nehmen eine Lernplattform als Ausgangspunkt. Hier loggen sich Schüler ein und von hier aus finden sie die Online-Lernangebote.
Nützliche Online-Angebote werden vorgestellt und kritisch beleuchtet: Erklärvideos und webbasierte Lernangebote.
Das Seminar beleuchtet ferner die Frage: An welchen Stellen sind Tablets und Smartphones sinnvoll einzusetzen und wo sind die Grenzen?
Eigene Geräte wie Tablets oder Notebooks können gerne mitgebracht werden. - Förderung von Basiskompetenzen mit bettermarks im Fach Mathematik in der SEK I
-
9.11.2017. Das Unterrichtsfach Mathematik beinhaltet mehrere Kompetenzbereiche. Dieses Seminar legt den Schwerpunkt auf die Rechenfertigkeiten und wie diese mit einem adaptiven Lernmanagementsystem wie beispielswiese bettermarks gefördert werden können.
Eigene Geräte wie Tablets oder Notebooks sollten nach Möglichkeit mitgebracht werden.Weitere Infos siehe hier auf TiS.
- Mit BYOD und webbasierten Lernangeboten den Unterricht mit digitalen Medien bereichern
-
14.12.2017. In diesem Seminar werden webbasierte Lernangebote und betriebssystemübergreifende Lernmanagementsysteme vorgestellt, die sich im Unterricht mit digitalen Medien bereits als nützlich erwiesen haben. Zahlreiche Angebote können selbst ausprobiert werden.
- Erste Schritte zum Unterricht mit digitalen Medien
-
7.12.207: In dieser Seminarreihe wird, angelehnt an das „Lernen in einer digitalen Welt“ (KMK, BMBF), der systemische Einsatz schülereigener Geräte (BYOD) wie Smartphones, Tablets oder Notebooks im Unterricht thematisiert. Dabei spielen Gelingensbedingungen wie u.a. webbasierte Lernangebote, betriebssystemübergreifende Lernmanagementsysteme und Lernplattformen als zentrale Schnittstelle eine Rolle wie auch Überlegungen zur Unterrichtsentwicklung.
Zahlreiche Angebote können selbst ausprobiert werden, hierzu bringen Teilnehmer wenn möglich ein eigenes Tablet oder Notebook mit, Ersatzgeräte sind im Seminarraum aber auch vorhanden.
Nachfolgend die Titel meiner Seminare im Li HH mit weiteren Informationen.
23.11.2017. Mathematikunterricht mit digitalen Medien - wie kann das funktionieren? Welche Chancen und welche Grenzen zeigen sich?
Wir nehmen eine Lernplattform als Ausgangspunkt. Hier loggen sich Schüler ein und von hier aus finden sie die Online-Lernangebote.
Nützliche Online-Angebote werden vorgestellt und kritisch beleuchtet: Erklärvideos und webbasierte Lernangebote.
Das Seminar beleuchtet ferner die Frage: An welchen Stellen sind Tablets und Smartphones sinnvoll einzusetzen und wo sind die Grenzen?
Eigene Geräte wie Tablets oder Notebooks können gerne mitgebracht werden.
9.11.2017. Das Unterrichtsfach Mathematik beinhaltet mehrere Kompetenzbereiche. Dieses Seminar legt den Schwerpunkt auf die Rechenfertigkeiten und wie diese mit einem adaptiven Lernmanagementsystem wie beispielswiese bettermarks gefördert werden können.
Eigene Geräte wie Tablets oder Notebooks sollten nach Möglichkeit mitgebracht werden.
Weitere Infos siehe hier auf TiS.
14.12.2017. In diesem Seminar werden webbasierte Lernangebote und betriebssystemübergreifende Lernmanagementsysteme vorgestellt, die sich im Unterricht mit digitalen Medien bereits als nützlich erwiesen haben. Zahlreiche Angebote können selbst ausprobiert werden.
7.12.207: In dieser Seminarreihe wird, angelehnt an das „Lernen in einer digitalen Welt“ (KMK, BMBF), der systemische Einsatz schülereigener Geräte (BYOD) wie Smartphones, Tablets oder Notebooks im Unterricht thematisiert. Dabei spielen Gelingensbedingungen wie u.a. webbasierte Lernangebote, betriebssystemübergreifende Lernmanagementsysteme und Lernplattformen als zentrale Schnittstelle eine Rolle wie auch Überlegungen zur Unterrichtsentwicklung.
Zahlreiche Angebote können selbst ausprobiert werden, hierzu bringen Teilnehmer wenn möglich ein eigenes Tablet oder Notebook mit, Ersatzgeräte sind im Seminarraum aber auch vorhanden.